Teamlearning - Aprinovametoden
En stor nationell utvärdering av ett 20-tal storskaliga utvecklingsprojekt med inriktning på effektivitet och/eller hälsa visar att de framgångsrika åtgärderna ger båda delarna, dvs ökat välbefinnandet och hälsa samtidigt som både verksamhet och människor utvecklas. Forskarna pekar framför allt på betydelsen av att medarbetarna upplever att de ingår i ett större sammanhang och förstår den egna rollens betydelse för helheten.
Teamlearning åstadkommer ett arbetsplatsbaserat lärande med möjlighet att genast kunna omsätta de nya kunskaperna i praktiken. Effektivitet och hälsa uppstår genom sambandet mellan Sammankoppling & delaktighet - Egen kontroll - Ständigt lärande - Motivation, där faktorerna samverkar och förstärker varandra i en positiv process. En mycket effektiv åtgärd som banar väg för en sådan process har visat sig vara höjd kvalité i arbetsplatsträffarna.
Beskrivning av teamlearning enligt Aprinovametoden
Teamlearning är ett samlingsnamn för ett företagsanpassat utvecklingskoncept, byggt på fyra hörnstenar som kan kombineras eller separeras, allt efter verksamhetens behov och förutsättningar
- Strukturerade arbetsplatsträffar som gör medarbetarna delaktiga i planering och utveckling av verksamheten.
- Processinriktat arbetsmaterial som underlättar för medarbetare att vara aktiva, medskapande och ansvarstagande
- Ledarstöd i form av utbildning och träning för att leda arbetsplatsträffarna på ett sätt som leder till medarbetarnas utveckling
- Kompetensutveckling genom att lära av egna och andras erfarenheter varvat med tillförande av ny kunskap och nya perspektiv
8 - 22 deltagare/process
Ett personligt förutsättningsskapande och understödjande ledarskap behövs för att vinna alla
medarbetares fria vilja och äkta engagemang!
